WEKO3
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玉川大学文学部国語教育学科の教員養成課程の成果と課題―教育委員会が求める初任者教員の能力の分析をもとに―
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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1_2021_27-38.pdf (5.2 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-04-13 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 玉川大学文学部国語教育学科の教員養成課程の成果と課題―教育委員会が求める初任者教員の能力の分析をもとに― | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 教員育成指標 | |||||
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主題 | 教育委員会 | |||||
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主題 | 初任者教員 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 教職課程 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 国語科教育 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
英訳タイトル | ||||||
その他のタイトル | Achievements and Challenges of the Teacher Training Program in the Department of Japanese Language Education, College of Humanities, Tamagawa University | |||||
著者 |
篠崎, 祐介
× 篠崎, 祐介× 鈴木, 美穂× 冨士池, 優美× 北原, 博雄× 中田, 幸司× 長谷川, 洋二× 林, 大悟× 太田, 明 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 玉川大学文学部国語教育学科において,国語科教員としての高い資質能力を有する学生を養成していくにあたり,グローバル時代における国語科教員の資質能力の具体像を明らかにしながら,その効果的な養成方法を検証することとした。本研究では,国語教育学科の教員養成課程として成果と課題を明らかにすることを目的として,南関東圏内の教育委員会が求める初任者教員の能力を分析し,国語教育学科の4年次生が学修したと考えている項目を分析した。その結果,教育委員会は教科指導や学級経営,チームワーク等の能力を新任教員に求めていることが明らかになった。一方,国語教育学科の学生もそれらの観点に関わる能力を学んだと考えていることが示唆された。ただし,各観点に対してどの程度の段階まで学生の学修が促進されたのかは課題として残った。 | |||||
書誌情報 |
玉川大学文学部紀要 号 62, p. 27-38, 発行日 2022-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0286-8903 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA00139890 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 玉川大学 |