{"created":"2024-04-24T02:30:56.320395+00:00","id":2000271,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"d312dc34-69e2-471d-9fe9-3d642d06ca59"},"_deposit":{"created_by":5,"id":"2000271","owners":[5],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"2000271"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:tamagawa.repo.nii.ac.jp:02000271","sets":["6:19:45:1712901690392"]},"author_link":[],"control_number":"2000271","item_11_biblio_info_6":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2024-03-30","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicIssueNumber":"64","bibliographicPageEnd":"81","bibliographicPageStart":"57","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"玉川大学文学部紀要"}]}]},"item_11_description_4":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"本研究は，K.シュレーダー＝フレチェットのリスク・アセスメントにおける「リスク評価」概念を参照して，市民として原子力エネルギーを「リスク評価」する学びを開発するものである。開発した学びは，倫理的探究「そもそも原子力エネルギーのリスクを受容できるものか」を探る学び，そして，多基準意思決定（MCDM）アプローチで，現実社会の諸エネルギーを比較衡量し，「今，原子力エネルギーをどう受容するか」を探る学び，さらに，これら二つを統合し，近未来の日本のエネルギー事情の予測も踏まえて，「近未来に向けて，原子力エネルギーをどう受容していくか」を軸に，民主的なエネルギー社会を探る学びである。\r\n　倫理的探究は，原子力エネルギーのリスクを倫理的・哲学的に根本から考えることで，突き進む科学技術開発のブレーキになり，多基準意思決定アプローチは，エネルギー問題を多角的・客観的に把握して，諸エネルギーの優先度を算定し，合意形成を行う市民の育成が期待できる。統合の学びは，近未来の日本のエネルギー危機に対する現実的で具体的な行動へと連関できる。\r\n　トランス・サイエンスとされる原子力エネルギーの問題はあまりにも複雑で，社会でどう受容するかの判断には，多くのリサーチと熟慮を要する。したがって，この問題に対峙した本研究の授業開発は一つの挑戦である。「よりVUCAな時代」が到来する現代，複雑な問題の授業開発は重要性を増す。","subitem_description_language":"ja","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_11_identifier_registration":{"attribute_name":"ID登録","attribute_value_mlt":[{"subitem_identifier_reg_text":"10.15045/0002000271","subitem_identifier_reg_type":"JaLC"}]},"item_11_publisher_13":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"玉川大学","subitem_publisher_language":"ja"}]},"item_11_source_id_7":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"0286-8903","subitem_source_identifier_type":"PISSN"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"酒井, 雅子","creatorNameLang":"ja"}],"familyNames":[{}],"givenNames":[{}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_access","filename":"1_2023_57-81.pdf","format":"application/pdf","mimetype":"application/pdf","url":{"url":"https://tamagawa.repo.nii.ac.jp/record/2000271/files/1_2023_57-81.pdf"},"version_id":"7b525651-02b7-468f-82c7-65d684091004"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"K.シュレーダー＝フレチェット","subitem_subject_language":"ja"},{"subitem_subject":"原子力エネルギー","subitem_subject_language":"ja"},{"subitem_subject":"リスク評価","subitem_subject_language":"ja"},{"subitem_subject":"倫理","subitem_subject_language":"ja"},{"subitem_subject":"多基準意思決定","subitem_subject_language":"ja"},{"subitem_subject":"市民","subitem_subject_language":"ja"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper"}]},"item_title":"原子力エネルギーを「リスク評価」する授業デザイン : 倫理的探究と多基準意思決定を統合し，近未来のエネルギー社会を探る","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"原子力エネルギーを「リスク評価」する授業デザイン : 倫理的探究と多基準意思決定を統合し，近未来のエネルギー社会を探る","subitem_title_language":"ja"},{"subitem_title":"Developing Lesson for “Risk Assessment” of Nuclear Energy : Integrating Ethical Inquiry and Multi-Criteria Decision-Making to Explore the Energy Society of the Near Future","subitem_title_language":"en"}]},"item_type_id":"11","owner":"5","path":["1712901690392"],"pubdate":{"attribute_name":"PubDate","attribute_value":"2024-04-24"},"publish_date":"2024-04-24","publish_status":"0","recid":"2000271","relation_version_is_last":true,"title":["原子力エネルギーを「リスク評価」する授業デザイン : 倫理的探究と多基準意思決定を統合し，近未来のエネルギー社会を探る"],"weko_creator_id":"5","weko_shared_id":-1},"updated":"2024-04-29T02:48:21.983623+00:00"}