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  1. 学部
  2. 教育学部
  3. 論叢:玉川大学教育学部紀要
  4. 18

小学校における観光を題材とした学びの現状と課題 ―札幌・対馬・石垣の3市への現地調査をもとにして―

http://hdl.handle.net/11078/1379
http://hdl.handle.net/11078/1379
a4c2a787-0c76-488e-a934-8a4e85e96d0f
名前 / ファイル ライセンス アクション
5_2018_165-184.pdf 5_2018_165-184.pdf (3.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-05-29
タイトル
タイトル 小学校における観光を題材とした学びの現状と課題 ―札幌・対馬・石垣の3市への現地調査をもとにして―
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 人材育成
キーワード
主題 観光地
キーワード
主題 観光プラン
キーワード
主題 地図
キーワード
主題 社会科
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
英訳タイトル
その他のタイトル The Current Status and Issue in Tourism Education of the Elementary School: From the Field Investigations to Three Cities: Sapporo, Tsushima, Ishigaki
著者 寺本, 潔

× 寺本, 潔

寺本, 潔

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 小学校における観光の学びは,未だ教科や領域の中に正式なポジションを獲得してはいない。関連が深い社会科4 年の教科書において「自然や伝統文化をいかした県内のまちづくり」の紹介の事例として,観光地や観光資源が扱われるにとどまっている。本研究は,社会科における観光学習を扱っている。観光を支える人材育成の視点から,3 つの市において調査を行った。その結果,カリキュラムへの導入にあたり,必要性と効果が明らかとなった。
書誌情報 玉川大学教育学部紀要

号 18, p. 165-184, 発行日 2019-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-3331
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11833455
著者版フラグ
出版者
出版者 玉川大学
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 12:49:22.305269
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