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統計期間 : 2024-01-21 ~ 2025-01-20
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1 | (924) | 地域スポーツクラブから見た「部活動の地域クラブ移行」の現状と課題の考察 : 神奈川県中郡二宮町の実践事例から |
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3 | (892) | 初期英語教育における絵本の有効活用 ―児童の自発的反応を引出す「読み聞かせ」の試み― |
4 | (820) | カント『教育学講義』における「人間性」と「人格性」について |
5 | (635) | コロナ禍におけるロケツーリズムの現状と課題 |
6 | (633) | 伊東市の観光開発の歴史と今後の課題 |
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8 | (626) | 地域文化教育による関係人口作り : 茨城県大洗町の取り組みを通じて |
9 | (570) | 外国人労働者と社会的統合政策―「特定技能」資格の導入から今後の日本社会と外国人住民の関係を探る― |
10 | (550) | 幼児期からの負感情経験項目の抽出 |
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1 | (2383) | 就学前施設の園長・施設長の資格要件の現状と課題 |
2 | (2296) | 令和の日本型学校教育に求められる教師のファシリテーション能力についての一考察―学校教育でのファシリテーション・サイクルを目指して― |
3 | (2041) | 地域スポーツクラブから見た「部活動の地域クラブ移行」の現状と課題の考察 : 神奈川県中郡二宮町の実践事例から |
4 | (1850) | ラット前脳の脳定位アトラス |
5 | (1664) | クマと養蜂被害 ―生態・生息状況と被害防除― |
6 | (1643) | 地域の観光振興における「道の駅」の可能性 : 「Trip Base道の駅プロジェクト」の現地調査をもとに |
7 | (1602) | グルコン酸およびその塩類の特徴・機能について |
8 | (1360) | 国際的な視野とは何を意味するのか? ―異文化理解と尊重を通したグローバルな視点の育成― |
9 | (1269) | セイヨウミツバチによる蜂針療法 |
10 | (1265) | 理科における問題解決学習と探究学習―理科授業における問題解決型学習と探究的な学習の今までとこれから― |
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1 | (110) | 玉川大学教育学術情報図書館 |