WEKO3
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小学校外国語活動における文字指導教材活用の試案
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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5_2021_113-132.pdf (3.9 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2022-06-09 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | 小学校外国語活動における文字指導教材活用の試案 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 小学校英語 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 新学習指導要領 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 文字指導 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 読むこと | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 書くこと | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
英訳タイトル | ||||||
その他のタイトル | A Proposal for the Use of Alphabet Learning Materials in the Third Grade of Elementary School | |||||
著者 |
松本, 由美
× 松本, 由美× 大友, 美奈 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 5,6年生で外国語科の授業を円滑に進めるために,中学年においてのアルファベット文字の指導は重要である。そこで,小学校3年生を対象とし,教員・児童の双方が使いやすい文字指導教材の作成を試みた。ワークブックの形式で児童がアルファベットの文字の字形と名前を習得するために毎授業で帯活動として使用する。また,様々な児童に対応するための指導者の働きかけについても提案した。 | |||||
書誌情報 |
玉川大学教育学部紀要 号 21, p. 113-132, 発行日 2022-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1348-3331 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11833455 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 玉川大学 |