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  1. 学部
  2. 教育学部
  3. 論叢:玉川大学教育学部紀要
  4. 2012

職業教育に繋がる中等教育における数学教育について ―ドイツの職業教育の紹介―

http://hdl.handle.net/11078/76
http://hdl.handle.net/11078/76
448306c9-244e-4185-a4df-58e32185c587
名前 / ファイル ライセンス アクション
5_2012_121_134.pdf 5_2012_121_134.pdf (3.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2013-10-10
タイトル
タイトル 職業教育に繋がる中等教育における数学教育について ―ドイツの職業教育の紹介―
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 数学教育
キーワード
主題 職業教育
キーワード
主題 ドイツ
キーワード
主題 Berufsschule
キーワード
主題 中等教育
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
英訳タイトル
その他のタイトル Linking Middle School Mathematics Education with Vocational Education: An Introduction to Vocational Education in Germany
著者 守屋, 誠司

× 守屋, 誠司

守屋, 誠司

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 職業教育へ繋げられる中等教育における数学教育を研究する必要がある。そのために,複線型中等教育を実施しているドイツ・バイエルン州の基幹学校と実科学校の教育目標と教育内容,卒業試験問題を調べた。また,バイエルン州とバーデン・ヴュルテンベルク州の職業学校(Berufsschule)を現地調査したので,そこでの数学教育を紹介する。
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 (2013/12/1)本文ファイル差し替え
書誌情報 論叢:玉川大学教育学部紀要

巻 2012, p. 121-134, 発行日 2013-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-3331
著者版フラグ
出版者
出版者 玉川大学
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 12:55:09.623021
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