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  1. 学部
  2. 教育学部
  3. 論叢:玉川大学教育学部紀要
  4. 21

小学校外国語活動における文字指導教材活用の試案

http://hdl.handle.net/11078/00001717
http://hdl.handle.net/11078/00001717
a4aa5e80-ed16-46a3-b7f7-656a89d81570
名前 / ファイル ライセンス アクション
5_2021_113-132.pdf 5_2021_113-132.pdf (3.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-06-09
タイトル
タイトル 小学校外国語活動における文字指導教材活用の試案
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 小学校英語
キーワード
主題 新学習指導要領
キーワード
主題 文字指導
キーワード
主題 読むこと
キーワード
主題 書くこと
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
英訳タイトル
その他のタイトル A Proposal for the Use of Alphabet Learning Materials in the Third Grade of Elementary School
著者 松本, 由美

× 松本, 由美

松本, 由美

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大友, 美奈

× 大友, 美奈

大友, 美奈

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 5,6年生で外国語科の授業を円滑に進めるために,中学年においてのアルファベット文字の指導は重要である。そこで,小学校3年生を対象とし,教員・児童の双方が使いやすい文字指導教材の作成を試みた。ワークブックの形式で児童がアルファベットの文字の字形と名前を習得するために毎授業で帯活動として使用する。また,様々な児童に対応するための指導者の働きかけについても提案した。
書誌情報 玉川大学教育学部紀要

号 21, p. 113-132, 発行日 2022-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-3331
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11833455
著者版フラグ
出版者
出版者 玉川大学
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 12:46:54.599041
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