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How Picture Books Work: A Study of Theoretical Approaches on Language-Image Interplay Towards Pedagogical Content Knowledge for Teaching English as a Foreign Language
http://hdl.handle.net/11078/871
http://hdl.handle.net/11078/8718d571f3f-5827-413b-bef8-3fd8db728a6d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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7_2017_29-32.pdf (72.2 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2018-05-01 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | How Picture Books Work: A Study of Theoretical Approaches on Language-Image Interplay Towards Pedagogical Content Knowledge for Teaching English as a Foreign Language | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | eng | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | English Picture Books | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | Pedagogical Content Knowledge | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | Interpretation of Language and Image | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
Matsumoto, Yumi
× Matsumoto, Yumi
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| 書誌情報 |
玉川大学リベラルアーツ学部研究紀要 号 11, p. 29-32, 発行日 2018-03-15 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1882-8647 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12321266 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 玉川大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
