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アイテム
道徳授業におけるアドベンチャープログラムの効果に関する考察（1） ―小学校3年生での実践をもとに―
https://doi.org/10.15045/00001106
https://doi.org/10.15045/00001106e116eb28-5ac9-41d8-9742-f7854fb87ba5
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
41_2018_59-68.pdf (4.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-04-08 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 道徳授業におけるアドベンチャープログラムの効果に関する考察（1） ―小学校3年生での実践をもとに― | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | TAP | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 学校教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 道徳指導 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | テキストマイニング | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 英訳タイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A study on the effect of adventure program in moral class（1）:Based on the practice at elementary school third grader | |||||||
| 著者 |
大山, 剛
× 大山, 剛
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究では「道徳授業におけるアドベンチャープログラムの活用と効果」をテーマに、プログラムが道徳授業の中でどのような効果をもたらすのかを、定期的な調査を通して確認する研究を進めた。具体的には、N小学校における「道徳」の授業展開をTAPで進める際、「体験学習としての道徳」の活用と効果を考える機会として、児童の自由記述文をテキストマイニングの手法を使って、半年後と比較して分析を進めた。その結果、出現頻度に変化の見られるワードやスコアの高い品詞も見られた。特に動詞のワードでは、具体的な行動を示す表現としての実感が出現していると考えられ、今後の研究の方向を示す結果となった。 | |||||||
| 書誌情報 |
玉川大学TAPセンター年報 号 4, p. 59-68, 発行日 2019-03-10 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2424-0206 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 玉川大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
