WEKO3
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テキスト学修を支援する補助動画の効果
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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5_2016_183-192.pdf (608.8 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-07-11 | |||||
タイトル | ||||||
言語 | ja | |||||
タイトル | テキスト学修を支援する補助動画の効果 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題 | テキスト学修 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 補助動画 | |||||
キーワード | ||||||
主題 | 通信教育課程 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
英訳タイトル | ||||||
その他のタイトル | An Effect of Auxiliary Video to Support Text-based Class | |||||
著者 |
田畑, 忍
× 田畑, 忍× 守屋, 誠司× 山口, 意友× 魚崎, 祐子× 豊田, 修 |
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抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 玉川大学通信教育課程では,「面接授業」「印刷教材等による授業(以下,テキスト学修)」を行っている。テキスト学修では,学生はテキストを読み,レポート課題集で指示されているレポートを提出する。科目試験に合格する必要もある。再提出(不合格)レポートの中には,「課題の意図が理解できていない」「テキストの理解が不十分」などの共通点が見られる時がある。本研究では,テキスト学修におけるレポート作成を支援するための補助動画を作成したので報告する。また,その効果についても報告する。 | |||||
書誌情報 |
論叢:玉川大学教育学部紀要 号 2016, p. 183-192, 発行日 2017-03-31 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 1348-3331 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AA11833455 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 玉川大学 |