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アイテム
学校教育におけるリコーダー奏法―タンギング・シラブルについての一考察―
http://hdl.handle.net/11078/00001590
http://hdl.handle.net/11078/0000159063c158d3-242a-41bc-acbf-c8de269e43fa
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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6_2020_59-65.pdf (5.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2021-05-26 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 学校教育におけるリコーダー奏法―タンギング・シラブルについての一考察― | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | リコーダー | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | タンギング・シラブル | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 器楽教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 初等教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題 | 中等教育 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 英訳タイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Teaching the Recorder in the Classroom ―Some Thoughts on Tonguing Syllables― | |||||||
| 著者 |
浅井, 愛
× 浅井, 愛
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| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究は小学校・中学校の器楽領域におけるリコーダー演奏の基礎であるタンギング奏法に焦点を当てた。中でも、タンギング・シラブル（発音）の種類について考え、指導法の可能性をまとめたものである。リコーダーを学ぶ児童や生徒（以下「子供たち」という）のほとんどが教科書に記載されているタンギング「トゥ」の練習から始める。しかしながら筆者は、タンギングの指導経験を通じ、この発音が子供たちにとって難しいのではないかと疑問をとなえる。 本研究は3 つの視点から紐解く。まず、リコーダーの基礎であるタンギングについて考える。特にタンギング「トゥ」の発音が難しく感じてしまう原因はどこにあるのか。2 つ目に子供たちにとって発音しやすいタンギングとは何かを考える。3 つ目は正しい発音方法とは何か、正確な舌の位置を考える。以上3点を考察することによって、より効果的なタンギングの指導法を追及する。 |
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| 書誌情報 |
玉川大学芸術学部研究紀要 号 12, p. 59-65, 発行日 2021-03-30 |
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| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12407929 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 玉川大学 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
