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  1. 学部
  2. 教育学部
  3. 論叢:玉川大学教育学部紀要
  4. 20

学校システムと職業能力・資格の獲得―ドイツの職業教育・訓練システムと高等教育の分析を通して―

http://hdl.handle.net/11078/00001594
http://hdl.handle.net/11078/00001594
033dfe5d-429b-45ff-888d-eca3462cebbe
名前 / ファイル ライセンス アクション
5_2020_29-50.pdf 5_2020_29-50.pdf (3.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-07-15
タイトル
タイトル 学校システムと職業能力・資格の獲得―ドイツの職業教育・訓練システムと高等教育の分析を通して―
言語 ja
言語
言語 jpn
キーワード
主題 職業教育
キーワード
主題 専門教育
キーワード
主題 高等教育
キーワード
主題 ドイツの教育
資源タイプ
資源タイプ departmental bulletin paper
英訳タイトル
その他のタイトル The School System, Vocational Competencies and Qualifications: Analyzing the Vocational Education and Training System and Tertiary Education in Germany
著者 坂野, 慎二

× 坂野, 慎二

坂野, 慎二

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は,主に2000 年以降のドイツの職業教育・訓練システム及び高等教育の量的変化を,第一に職業教育・訓練領域の変化から,第二に高等教育の量的拡大から分析し,職業教育及び専門教育に関する後期中等教育及び高等教育のあり方を示すことを目的とする。ドイツでは職業教育・訓練システムは,デュアルシステムを中心として発展してきた。職業教育・訓練システムは,向上訓練や継続教育が発展し,一部が専門大学として1970 年代以降高等教育に取り込まれてきた。近年は職業教育・訓練生が量的に横ばい,あるいは減少傾向にあるのに対して,高等教育領域は量的に拡大している。両者は融合する傾向を強めている。
書誌情報 玉川大学教育学部紀要

号 20, p. 29-50, 発行日 2021-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348-3331
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11833455
著者版フラグ
出版者
出版者 玉川大学
言語 ja
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Ver.1 2023-05-15 12:49:10.743764
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