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令和の日本型学校教育に求められる教師のファシリテーション能力についての一考察―学校教育でのファシリテーション・サイクルを目指して―
http://hdl.handle.net/11078/00001621
http://hdl.handle.net/11078/00001621357cd9b5-9b1c-430d-a855-2ad63a534843
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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61_2020_97-108.pdf (521.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2022-01-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 令和の日本型学校教育に求められる教師のファシリテーション能力についての一考察―学校教育でのファシリテーション・サイクルを目指して― | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | ファシリテーション能力 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | ファシリテーション・サイクル | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 支導 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 学級ファシリテーター | |||||
| 英訳タイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on the Facilitation Skills of Teachers’ as Required in Japanese-Style School Education in the Reiwa Era: Aiming for a Facilitation Cycle in School Education | |||||
| 著者 |
工藤, 亘
× 工藤, 亘 |
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| 書誌情報 |
玉川大学教師教育リサーチセンター年報 号 11, p. 97-108, 発行日 2021-12-15 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2187-7483 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12586464 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 玉川大学 | |||||
| 言語 | ja | |||||
