WEKO3
アイテム
効果的なブレンディッドスクーリングを目指した取り組みの結果 ―「教育の方法と技術」での実践例―
http://hdl.handle.net/11078/1381
http://hdl.handle.net/11078/1381419ade67-bb0a-40d8-ba0c-6f61af7861ff
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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5_2018_213-221.pdf (4.2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||||
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| 公開日 | 2019-05-29 | |||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||
| タイトル | 効果的なブレンディッドスクーリングを目指した取り組みの結果 ―「教育の方法と技術」での実践例― | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | メディア授業 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | 学修環境 | |||||||||||||
| キーワード | ||||||||||||||
| 主題 | ブレンディッドスクーリング | |||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||
| 英訳タイトル | ||||||||||||||
| その他のタイトル | The Trial Result of Aiming for Effective Blended Schooling | |||||||||||||
| 著者 |
田畑, 忍
× 田畑, 忍
× 守屋, 誠司
× 魚崎, 祐子
× 豊田, 修
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| 抄録 | ||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||
| 内容記述 | 筆者らは2017 年度に実施した「教育の方法と技術」のブレンディッドスクーリングの試行結果をもとに，2018 年度は「学修課題一覧表の提供」「学修状況の共有」「個別対応」等の対策を実施した。これにより，ブレンディッドスクーリングのメディア授業に慣れていない学生が，より効果的に学修を進めることのできる学修環境の構築を目指した。本論文では，これらの取り組みの結果について報告する。 | |||||||||||||
| 書誌情報 |
玉川大学教育学部紀要 号 18, p. 213-221, 発行日 2019-03-31 |
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| ISSN | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||||
| 収録物識別子 | 1348-3331 | |||||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11833455 | |||||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||
| 出版者 | 玉川大学 | |||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||
